去上課 最不喜歡的課
講的是管理
是溝通
我不得不承認
部分的授課內容是有用的
也打算分享給其他人
只是
心中的疑惑
如果
人與人的對話方式
都可以套公式
然後
從對話的內容逐一去解析
再套公式逐一的去破解和應對
那所謂的真誠在哪裡
因為
用一點心機
聽出了需求
順應著需求去附和和反應
這
就是溝通的一種
哼
我不想用這樣的一種方式去對待人
尤其是朋友
話說的很直接
不拐彎抹角
不用心機和話術去刺探和虛情的鼓勵
也許
從我的這裡得不到答案
從我的回答可以有建議 但不會替你做決定
甚至
我不多話
只是聽
這
是我真誠對朋友的溝通方式
我
不會拿上課的這一套來虛應我的朋友
課堂中有一個小遊戲
我的答案和別人竟然完全不同
活動是這樣的:
A和B(女)住在河的東岸
C和D住在河的西岸
這條河佈滿凶狠的鱷魚和食人魚
從來沒有人可以安然渡河
B和D相互愛慕 但只能用呼喚和動作在河的兩岸相互傳情
E是個船夫 擁有一艘船
B女想渡河 E的條件是B女必須和他共度一夜春宵 然後再平安送她渡河
B女找了A傾訴和討論 A聽完之後告訴B女 相信她能做出最正確的決定
B女決定答應E船夫的要求
和E共度了一晚 E也履行承諾平安送她渡河
B女和愛人D相見後 D得知B女和E所經歷過的事 完全無法諒解
C從旁得知這一件事 將D痛毆一頓
從上面的故事 排列出最喜歡的人物順序 1是最喜歡 5是最討厭
我的答案和理由:
1. 揍人的C---有正義感,雖然不關己事,但用力揍醒薄情的D
2. 傾聽的A---善盡朋友的責任,傾聽心聲,但不干預個人意志,並鼓勵對方相信自己的決定
3. 負心的D---沒怎樣的特殊理由,就只是隨便放的,基本上是討厭的,因為負心
4. 渡河的B女--明知不可為,為了感情,卻做出最傻的決定
5. 船夫E---乘人之危,以別人的需求和脆弱來謀取和達成自己的利益
其他人都喜歡B女
因為她勇敢 不計代價追求想要的
也有不少人稱讚E船夫
因為他懂得各取所需 並且信守承諾
大多數人討厭D
因為負心 無情無義
呵呵
我觀點真的很不同
所以
我真的就是異類
常常格格不入
